FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Sosyoloji
SOSYAL MEDYA
SOC 421 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
İktidar ve Toplumsal Kontrol
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
SOC 421
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere iktidar ve toplumsal kontrol konularını analiz edebilecekleri donanımı kazandırmaktır. Ders iktidar ve toplumsal kontrole dair temel kavram ve kuramlarının yanı sıra iktidarın farklı tezahürlerine odaklanmakta ve tahakküm, tabi kılma ve baskının çeşitli görünümlerini incelemektedir. Derste, ayrıca, demokratik toplumlarda hüküm süren kontrol mekanizmaları ve gözetim teknikleri de ele alınmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders iktidar ve toplumsal kontrol konularına odaklanmaktadır. İktidara ilişkin farklı kavram ve kuramların ardından, toplumsal kontrolün değişen biçim ve mekanizmalarını incelemektedir. Ders, değişen toplumsal kontrol mekanizmalarının toplumsal yaşamı nasıl etkilediği sorusu üzerinde özellikle durmaktadır. Bu doğrultuda, farklı toplumsal grupların ne tür toplumsal kontrol mekanizmaları ile karşılaştığı konusu da ele alınmaktadır. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | İktidar: İktidarın Üç Boyutu | Lukes, Steven. “Power: A Radical View” In S. Lukes, Power: A Radical View, pp. 14-59. |
| 3 | Tahakküm ve Manipülasyon Olarak İktidar | Mills, C.W. (1939[1963]). Language, logic and culture, in Horowitz, I.L., Power, Politics and People. The Collected Essays of C.W. Mills, New York: Oxford University Press, 423-438. ISBN: 978-0-1950-0752-7 Marcuse, H. (1964). The new forms of control, in Marcuse, H., One-Dimensional Man. Studies in the Ideology of Advanced Industrial Society, Boston: Beacon Press, 1-18. |
| 4 | İktidar ve Hakikat İktidar ve Özne | Foucault, Michel. 1973. Discipline and Punish (Penguin). (‘Panopticism’): 195-203 Foucault, Michel. 1990. The History of Sexuality: An Introduction. Volume 1: 36-49; 92- 102; 135-141. |
| 5 | Biyoiktidar ve Biyopolitika | Chloe Taylor, “Biopower,” in Dianna Taylor, ed. Michel Foucault: Key Concepts. Acumen, 2011: 41-54 Foucault, M. 2003 “Society must be Defended”. Lectures at the College de France, 1975-1976. New York: Picador. 239-63. |
| 6 | Yönetimsellik | Foucault, Michel. 2007. Security, Territory, Population, New York, Palgrave, Ch. 4 Foucault, Michel. 2008 The Birth of Biopolitics. New York: Palgrave, Ch. 1. |
| 7 | Yönetimsellik | Rose, N. and P. Miller. 1992. ‘Political power beyond the state; problematics of government’, British Journal of Sociology 43(2): 173-205. |
| 8 | Arasınav | |
| 9 | İstisna Hali | Agamben, G. (2005). The State of Exception as a Paradigm of Government, in Agamben, G., State of Exception, Chicago: Chicago University Press, 1-31. |
| 10 | İstisna Hali | Mbembe, Achille, (2019), Necropolitics, Durham: Duke University Press. ISBN 978-1-4780-0651-0, Chpt. 3. Suggested reading Larsen, M. and J. Piché (2009). Exceptional State, Pragmatic Bureaucracy, and Indefinite Detention: The Case of the Kingston Immigration Holding Centre, Canadian Journal of Law & Society, 24(2), 203-229. |
| 11 | Gözetim | Surveillance: The Age of Surveillance Capitalism (2019), Soshana Zuboff, Public Affairs books.Chpt.1 Suggested reading Wall, T. and T. Monahan (2011). Surveillance and Violence from Afar: The Politics of Drones and Liminal Security Scapes, Theoretical Criminology, 15, 239-254. Stephen Owen (2017) Monitoring social media and protest movements: ensuring political order through surveillance and surveillance discourse, Social Identities, 23:6, 688-700. |
| 12 | Gözetim | Qiang, Xiao. "The road to digital unfreedom: President Xi's surveillance state." Journal of Democracy 30.1 (2019): 53-67. Lianos, M. (2003). Social Control after Foucault, Surveillance & Society, 1 (3), 412-430 Suggested reading Deleuze, Gilles (1992), Postscript on the societies of control, October, Volume 59, pp. 3-7. Link: Postscript on the Societies of Control.pdf (umb.edu) Noah McClain (2018) The horizons of technological control: automated surveillance in the New York subway, Information, Communication & Society, 21:1, 46-62. |
| 13 | Baskı | Earl, J., (2003). Tanks, tear gas and taxes: toward a theory of movement repression. Sociological Theory 21 (1), 44–68. Suggested reading Davenport, Christian. "State repression and political order." Annu. Rev. Polit. Sci. 10 (2007): 1-23. Flesher Fominaya, C., Wood, L., 2011. Editorial: repression and social movements. Interface 3 (1), 1–11. |
| 14 | Baskı | Young, Iris Marion. "Five faces of oppression." Rethinking power (2014): 174-195. Suggested reading Jules Boykoff (2007) Limiting Dissent: The Mechanisms of State Repression in the USA, Social Movement Studies, 6:3, 281-310, |
| 15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
70
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
30
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
15
|
3
|
45
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
20
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
10
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
27
|
27
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
30
|
| Toplam |
180
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | Klasik ve çağdaş sosyolojik kuramların bilgisine ve bu kuramları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisine sahip olur. |
X | ||||
| 2 | Sosyoloji alanındaki temel yöntembilimsel yaklaşımlar, toplumsal araştırma ve veri analiz yöntemlerinin bilgisine sahip olur. |
|||||
| 3 | Sosyolojinin temel alanları olan genel sosyoloji, kurumlar sosyolojisi, toplumsal yapı ve değişme ve uygulamalı sosyoloji alanlarında bilgiye sahip olur. |
X | ||||
| 4 | Sosyolojik bir projeyi araştırma sorusuna en uygun yöntemlerle bireysel ya da grup üyesi olarak başlangıcından sonuna kadar tasarlayarak uygulama becerisine sahip olur. |
|||||
| 5 | Sosyolojik tahayyülü kullanarak bireysel sorunların arkasındaki toplumsal dinamikleri ortaya koyma becerisine sahip olur. |
X | ||||
| 6 | Yerel, ulusal ve küresel düzlemdeki toplumsal sorunları tanımlayıp, bu sorunların çözümü için yeni politika önerileri sunma yeteneğine sahip olur. |
X | ||||
| 7 | Sosyolojik bir araştırmanın veri toplama ve veri analizi süreçlerinde bilişim teknolojilerini kullanma bilgi ve becerisine sahip olur. |
|||||
| 8 | Sosyolojik verilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket etme ve bilimsel ve etik değerleri dikkate alma becerisine sahip olur. |
X | ||||
| 9 | Toplumsal yaşamın çeşitli yönlerini analiz ederken sosyal bilimlerin farklı alanlarından faydalanma bilgi ve becerisine sahip olur. |
X | ||||
| 10 | Sosyoloji ve sosyal araştırma alanlarındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kendini mesleki açıdan sürekli yenileme becerisine sahip olur. |
|||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak sosyolojik bilgi toplar ve sosyologlar ve diğer sosyal bilimciler ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). |
|||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
|||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirme becerisine sahip olur. |
|||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
SOSYAL MEDYA
HABER |TÜM HABERLER
Kitap Tanıtımı ve Söyleşi: Görsel Sosyoloji
Sosyoloji Bölümü sizi “Görsel Sosyoloji: Kavramlar, Dönemler, Yöntemler” kitabının yazarı Doç. Dr. Gülbin Özdamar Akarçay ile gerçekleştireceği Kitap Tanıtımı ve Söyleşi etkinliğine
Kitap Tanıtımı ve Söyleşi: İnkılabı Nakşedecek Resimler
Sosyoloji Bölümü sizi “İnkılabı Nakşedecek Resimler” kitabının yazarı Dr. Bengü Aydın Dikmen ile gerçekleştireceği Kitap Tanıtımı ve Söyleşi etkinliğine davet ediyor. Tarih:
Etnomüzikolog Onur Sönmez’i konuk ettiğimiz sosyoloji seminerimizi gerçekleştirdik.
Etnomüzikolog Onur Sönmez’i konuk ettiğimiz sosyoloji seminerimizi gerçekleştirdik. Bu detaylı ve ilgi çekici sunum için kendisine çok teşekkür ediyoruz.
Cover Kültürü: İzmir’in Değişmeyen Müzik Sahnesinde Haz, Güç, ve Öz-Tahayyül
Dr. Onur Sönmez’i konuk edeceğimiz Sosyoloji Semineri’ne davetlisiniz. Onur Sönmez, CUNY Graduate Center’dan etnomüzikoloji alanında doktora derecesine sahiptir. Ana araştırma alanları popüler
II. İEU TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARINI GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI (EKOKAM, Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi)
8 Mart 2024 Dünya Emekçi Kadınlar Gününde EKOKAM, Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen “II. İEU TOPLUMSAL
1 Mart Kadın Kooperatifleri ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
1 Mart Kadın Kooperatifleri ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği etkinliğimizi akademisyenlerin, kadın kooperatiflerinin, sivil toplum kuruluşlarının ve öğrencilerimizin katılımlarıyla gerçekleştirdik.
Kadın Kooperatifleri ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
İEÜ EKOKAM, Sosyoloji Bölümü ve Kadın Emeğini Değerlendirme Vakfı’nın 1 Mart 2024 tarihinde ortaklaşa düzenleyeceği "Kadın Kooperatifleri ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği" etkinliğine
Aramıza Yeni Katılan Tam Zamanlı Öğretim Üyemiz: Prof. Dr. Deniz Yükseker
Prof. Dr. Deniz Yükseker'in aramıza katıldığını duyurmaktan mutluluk duyuyoruz. Kendisine İzmir Ekonomi Üniversitesi'nde sürdüreceği çalışmalarında başarılar diliyor ve aramıza hoş geldiniz diyoruz.